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让孩子从幼儿园就开始超前学习,真的能减轻进入小学后学习得压力吗?
2021-06-11 14:44:41 来源:武汉晚报 编辑:

近日,武汉多家机构发布通知称,停办针对3—6岁学龄前儿童的相关小学课程教育。相关机构表示,此举是为了响应国家号召,遵守《未成年人保护法》的规定。

记者注意到,好学优课和慧泉培训学校均于9日发布了类似通知。好学优课在通知中称:“作为一家一直追求健康发展、有责任心、有社会担当的培训学校,我们会积极响应国家的号召,遵守《未成年人保护法》的规定,做一家守法的企业,即日起停掉3—6岁的孩子所有相关的近似课程,不针对3—6岁的孩子去开发和销售学科类产品。”慧泉培训学校的通知提到:“即日起停止学龄前所有相关课程,退还剩余学费。”

今年6月1日,新修订的《未成年人保护法》正式施行。其中第三十三条明确规定:幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。好学优课负责人表示,这一规定对幼儿园和培训机构提出了严格且清晰的要求:任何幼儿园不论私立还是公立,任何校外培训机构不论是线下还是线上,都不能对学龄前的孩子进行小学课程教育。

记者联系上慧泉培训学校,副校长刘洋介绍,该机构此前开设的幼小衔接班,每年仅在春季和暑假开办,人数一般在200—300人之间,授课内容以拼音为主。“新的《未成年人保护法》施行后,我们马上按照法律规定进行了调整,剩余学费也将退还给家长。”

有不少家长表示,让孩子从幼儿园就开始超前学习,是为了进入小学后减轻学习压力。这样做真的有效吗?对此,江岸区长春街小学校长杨红认为,有些家长带着孩子这样“抢跑”,其实后患无穷,“我发现,在一些幼小衔接班,很多孩子接受的是机械式数学学习,而不是数学思维训练。有些培训机构因为自身不够专业、规范,教孩子在学前学拼音,采取死记硬背方式,忽视了拼音的韵律和学习规律。这样不仅没有提高效率,反而影响孩子的语言能力培养。孩子上了小学之后,老师还要纠偏。”

为此,杨红建议,幼儿园可考虑开设“家长学堂”,向家长传播新的教育教学理念,转变家长的育儿观念。园方还可以邀请小学优秀教师或校长走进幼儿园,告知小学需要学生具备什么样的能力、品质、习惯。(记者邓小龙通讯员杨亮)

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