随手画出四条漂亮的抛物线，引出四个变式，再引导学生一步步深入探究，并举一反N……在武汉市东西湖区，有这样一位“宝藏老师”，他在长期教学工作中不断总结、提炼，形成了独有的教学方法与体系，他上课思维严谨，语言风趣幽默，在教学中坚持以生为本，挖掘学生的潜能，培养学生多方面的能力，提升学生的自信心，让学生在愉快中学习。他就是吴家山第三中学数学组教研组长、武汉市学科带头人、武汉市百优教学能手万建光。

在课堂上

他能让学生举一反N

近日，极目新闻记者走进该校八年级(15)班数学课，万建光带领48名学生在《角度问题》中探索遨游。

“要在抛物线上找一个点P，使X轴平分角PAC，谁上来试试?”万建光话音刚落，教室里齐刷刷一排同学举手。

坐在教室后排的张同学自信走上讲台，边作图边讲解：“有平分，有垂直，可以想到‘一线三垂直’……”

一阵掌声过后，万建光又点起一名女同学，引导她总结本课的知识点：如果角相等，就可以找到对称性全等，然后得到点坐标，从而可以求出直线解析式。

从平分X轴到平分Y轴，再到取值范围、角的内心落在哪个象限，万建光一步步引导学生走向知识点深处，让他们思索还能提出哪些变式。学生们则紧跟万老师的讲课节奏，时而分组讨论，时而举手上台作答，课堂气氛热烈而高效。

鲁同学曾是2014届中考数学满分获得者，他清楚地记得，刚上初中时，自己不清楚计算器上一个按键的含义，万老师不仅耐心给他讲解，还表扬了他这种勤于思考的习惯。万建光根据学生自身的素质，开展分层教学，利用休息时间指导他怎么阅读和理解题意，传授解题思维和自学的要领。到初三毕业时，鲁同学已经自学了高中的大部分内容，而且养成了良好的学习习惯和发散思维能力。“高考中优异成绩的取得，离不开万老师在初中阶段对我的影响。”他说。

课前精备、课上精讲、课后精练，是万建光数学教学的独特手段，高效的课堂也减轻了学生课业负担。25年教学生涯，万建光送走17届初三毕业生，其中不乏中考全区第一、中考数学满分的学生。

重视减负

他深受学生家长欢迎

“万老师是我最喜欢的科任老师!”“万老师会引导我们深入掌握知识点，不留盲区，跟着他的节奏上课非常高效!”“万老师讲课特别有趣，他知识非常渊博，除了书本知识，他也会跟我们讲很多课外知识!”一节课下来，学生们意犹未尽，还沉醉在解题成功的喜悦中。

万建光还有一个“法宝”——节假日，他基本不布置书面作业，为的是让学生们更好地融入亲情和大自然中。去年疫情初期，学生刚开始上网课的效果不佳，万建光一方面降低课堂容量与难度，让学生都能听得懂，积极参与到课堂;另一方面给学生做好心理辅导，让他们学习成绩和战疫胜利充满信心。去年五一，武汉刚解封不久，万建光为了鼓励学生走出房间，布置了特殊的作业：拍一张与亲人在一起的照片，拍一张风景照片。当看到一个个家庭幸福的瞬间，一张张久违的笑脸，万建光也倍感欣慰。

一分耕耘，一分收获。2020年中考，万建光带领吴家山三中数学教研组全体教师再获佳绩，九年级数学110分以上人数占全区总人数的四分之三，全区满分学生也出自他所任教的班级。

“儿子对数学比较感兴趣，他说万老师的课通俗易懂，自己平时找万老师问问题，他都会全面深入地解答，对他帮助很大。”彭同学的爸爸说。

“孩子说万老师上课风趣幽默，能调动他们积极思考，课堂效率非常高。而且节假日基本不布置书面作业，这样的老师，不但受孩子们喜欢，也受我们家长欢迎。”张同学的妈妈说。(邹浩)