出席十三届全国人大五次会议的全国人大代表、天津立中集团股份有限公司仓储科五金杂品管理组组长郭红静建议，应加强中小学生心理健康教育。

近年来，随着社会竞争日益激烈，社会、家庭等问题的复杂化，中小学生心理问题高发，令人担忧的是当前呈现低龄化发展趋势。“比如，中小学生易出现焦虑、自闭、抑郁等心理问题以及不良行为倾向，影响青少年的健康成长。”郭红静说，中小学生心理健康问题已成为不容忽视的社会问题。

她建议，加强心理健康教育课程建设，发挥课堂教学主渠道作用，全方位开展心理健康教育，帮助学生树立自助互助求助意识。安排形式多样的生命教育、挫折教育等，引导学生理性面对挫折和困难。建设中小学社会实践基地，设置社会实践课程，为学生健康成长提供实践的大舞台，锻炼学生处理人际关系的能力。引导他们多参加一些健康有益的体育锻炼、艺术鉴赏、志愿服务、家务劳动等社会活动，在活动中增强自信，形成独立、主动、果敢、坚毅、乐观、豁达、富于责任心和奉献精神的良好性格。此外，还要加强心理健康教育师资队伍建设，建立以班主任和专职心理教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作队伍。加大师资培训工作力度，将心理健康教育培训纳入教师继续教育范围。学校还可引进有专业资质的心理健康教育机构，聘用兼职心理教师，解决校内师资力量不足问题。（记者雷风雨）